Text

Efektivitas cognitive behavior therapy guna meningkatkan resiliensi siswa pendidikan Kopaska di Kodiklatal

---

Prajurit Komando Pasukan Katak TNI AL merupakan personel
khusus yang didesain untuk menghadapi situasi sulit dan misi
peperangan laut khusus. Dinamika pembentukan sebagai calon
personel Kopaska dan tekanan pendidikan di Sekolah Komando
Pasukan Katak yang begitu berat membuat beberapa siswa kurang
mampu beradaptasi dengan baik, stress dan kurang percaya diri,
sehingga tidak mampu melanjutkan pendidikan. Resiliensi dibutuhkan
para siswa agar mampu beradaptasi dan bertahan dalam situasi sulit
selama melaksanakan pendidikan di Sekolah Komando Pasukan Katak.
Beberapa penelitian menemukan bahwa resiliensi dapat ditingkatkan
dengan menggunakan pendekatan Cognitive Behavior Therapy.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas intervensi CBT
terhadap peningkatan resiliensi pada siswa Sekolah Komando Pasukan
Katak. Penggunaan metode CBT ini diharapkan mampu untuk
meningkatkan resiliensi para siswa ketika mendapatkan tekanan selama
mengikuti Pendidikan di Sekolah Komando Pasukan Katak. Oleh karena
itu, untuk meningkatkan kesiapan para siswa dalam menghadapi
tekanan Pendidikan yang begitu berat dan stres yang muncul selama
mengikuti Pendidikan di Sekolah Komando Pasukan Katak perlu kiranya
mengetahui bagaimana penggunaan metode CBT ini dan pengaruhnya
terhadap mereka. Sesi terapi ini bermaksud mengeksplorasi
penggunaan metode CBT untuk mengendalikan diri agar mampu
menghadapi tekanan Pendidikan di Sekolah Komando Pasukan Katak.
Kata kunci: Siswa Sekolah Komando Pasukan Katak, Cognitive
Behavior Therapy, resiliensi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

No. Panggil

004-58-2020

Penerbit

Jakarta : Seskoal., 2020

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Tipe Isi

Text

Tipe Media

Book

Subjek

MANAJEMEN TASKAP TESIS

Daftar isi

Informasi Lainnya

Daftar Isi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas