Titik tolak gagasan menyusun rencana kurikulum Sejarah Hankam/ABRI yang integral, mulai dari pendidikan-pendidikan pembentukan perwira (Akabri) sampai kepada Sesko-Sesko dan bahkan sampai kepada Lemhannas, adalah dalam rangka meletakkan dasar-dasar bagi tradisi morildan intelektuil bagi seluruh ABRI.
Titik tolak gagasan menyusun rencana kurikulum sejarah HANKAM/ABRI yang integral, mulai dari pendidikan-pendidikan pembentukan perwira (AKABRI) sampai kepada SESKO.
Daftar isi: Bab I Peralihan dari orde lama ke orde baru Bab II Mencapai konsensus nasional Bab III Kesimpulan